Motie van het lid Rooderkerk over onderzoek naar de verankering van de rol van de lezende leraar

Deze motie vraagt om onderzoek naar hoe leraren beter kunnen worden voorbereid op het aanleren van leesvaardigheid. Het doel is om de rol van de leraar als leesinstructeur steviger te verankeren in het onderwijs.

Onvoldoende leesvaardigheid bij leerlingen vereist een betere professionalisering en structurele inzet van leraren in het basis- en voortgezet onderwijs.