Motie van het lid Haage over kernindicatoren omtrent kansengelijkheid

Volledige tekst

De Kamer, gehoord de beraadslaging, constaterende dat kansengelijkheid in het onderwijs gaat over gelijke kansen voor elk kind om, ongeacht achtergrondkenmerken, zijn potentie ten volle te ontplooien; overwegende dat om kansengelijkheid te bevorderen het van belang is om de gehele onderwijsloopbanen van leerlingen als uitgangspunt te nemen en niet de prestaties binnen de afzonderlijke onderwijssectoren; verzoekt de regering om sectoroverstijgend een aantal kernindicatoren omtrent kansengelijkheid af te spreken zodat de ontwikkelingen voor langere tijd kunnen worden gevolgd, en zodat er betere monitoring en evaluatie plaatsvinden van de maatregelen die het Rijk neemt om kansenongelijkheid te verminderen, en gaat over tot de orde van de dag. Haage