Motie Biskop c.s. over leerhulpmiddelen voor visueel beperkte en dyslectische studenten

Volledige tekst

De Kamer, gehoord de beraadslaging, constaterende, dat voor de zorg van visueel beperkte en dyslectische studenten veel ondersteunende leerhulpmiddelen beschikbaar zijn; constaterende, dat het inzetten van deze materialen een positief effect heeft op het schoolsucces van deze leerlingen; van mening, dat het tijdig en volledig beschikbaar komen van aangepaste studiematerialen (in braille of ingesproken) van belang is voor studenten met een visuele beperking en/of dyslexie; van mening, dat veel visueel beperkte en dyslectische studenten problemen hebben zoals het tekort aan bekostiging of het niet erkennen door het UWV dat dyslexie een handicap is die belemmerend werkt voor het verkrijgen van leerhulpmiddelen; verzoekt de regering om: – voor het zomerreces 2009 een notitie aan de Kamer te sturen waarin een overzicht wordt gegeven van de knelpunten ten aanzien van het verkrijgen van leerhulpmiddelen voor visueel beperkte en dyslectische studenten in het Nederlandse onderwijs; – te komen met een plan van aanpak dat tegemoetkomt aan die knelpunten, en gaat over tot de orde van de dag. Biskop Kraneveldt-van der Veen Slob