◆ Kamervraag· 2021Z23729Beantwoord
Het bericht dat vele tienduizenden Nederlandse studenten maandenlang gemakkelijk te hacken zijn geweest
Peter Kwint16 dec 2021
Bekijk op tweedekamer.nlJouw stem · kamervraag
Jouw stem · kamervraag
Stem· kamervraag
Nog geen stemmen — wees de eerste.
Vragen
V1Wat is uw reactie op het bericht «Omstreden software studenten blijkt onveilig: Hackers konden meegluren»? 1
V2Hoeveel studenten zijn de afgelopen maanden gemakkelijk te hacken geweest, omdat zij verplicht werden onveilige software voor online proctoring te installeren? Om welke instellingen en opleidingen gaat het?
V3Hoe wordt de veiligheid van studenten die deze onveilige software moeten gebruiken gegarandeerd? Welke rol ziet u voor zichzelf bij het waarborgen van de privacy en de bescherming van persoonsgegevens van studenten?
V4Hoe staat het met de uitvoering van de motie-Kwint/Wassenberg? 2 Onder welke uitzonderlijke voorwaarden kan online proctoring worden ingezet?
V5Op welke wijze is het afschalen van online proctoring, zoals de motie-Futselaar vroeg 3 , ingezet?
V6Bent u bereid om software voor online proctoring op onderwijsinstellingen zo snel mogelijk af te schalen? Zo nee, waarom niet?
V7Deelt u de mening dat er strengere regels moeten komen voor het gebruik van software voor online proctoring? Zo nee, waarom niet?
V8Op welke wijze ondersteunt u instellingen bij het garanderen van de privacy en bescherming van persoonsgegevens van studenten? Bent u bereid om in gesprek te gaan met instellingen om te inventariseren waar zij mee geholpen zijn bij het waarborgen van de online veiligheid en privacy van studenten? Toelichting: Deze vragen dienen ter aanvulling op eerdere vragen terzake van de leden Westerveld en Bouchallikh (beiden GroenLinks), ingezonden 15 december 2021 (vraagnummer 2021Z23545 ). X Noot 1 Website RTL Nieuws, 14 december 2021, https://www.rtlnieuws.nl/nieuws/nederland/artikel/5273869/studenten-nederland-proctorio-hacken-plugin-uva?s=08 X Noot 2 Kamerstuk 35 570-VIII, nr. 263 X Noot 3 Kamerstuk 35 570-VIII, nr. 115