Het bericht ‘Van taalachterstand naar taalenthousiasme’

Vragen

1. V1Bent u bekend met het bericht «Van taalachterstand naar taalenthousiasme»? 1

2. V2Wat is uw mening over de uitspraak van de portefeuillehouder lerarenopleidingen van de Vereniging Hogescholen dat het maatschappelijk debat eenzijdig over spelling zou gaan en niet ook over de rijkheid van de taal? Vindt u ook dat in een evenwichtig taalbeleid spelling en grammatica niet tegenover het gebruik van de taal geplaatst kunnen worden?

3. V3Zou u zich er bij voorbaat bij willen neerleggen dat er scholen zijn waar docenten de Nederlandse grammatica niet fatsoenlijk beheersen? Bent u ook van mening dat het noodzakelijk blijft om studenten bijvoorbeeld ook degelijk te scholen in het gebruik van «d» en «t» en lidwoorden?

4. V4Bent u bereid in overleg te treden met de Vereniging Hogescholen over het belang van een evenwichtig taalbeleid? X Noot 1 http://www.scienceguide.nl/201703/van-taalachterstand-naar-taalenthousiasme.aspx , 29 maart 2017.